Presidencia de Ascun 2024-2026: gestión y resultados
Por : Jairo Torres
En el marco del Consejo Nacional de Rectores número 161, presentamos el informe de gestión del Consejo Directivo y la Presidencia de la Asociación Colombiana de Universidades, Ascun, correspondiente al período 2024-2026. Este balance reafirma nuestro compromiso con el fortalecimiento del sistema mixto de educación superior y su contribución al desarrollo del país.
Durante estos dos años, promovimos conversaciones sobre financiación, complementariedad entre instituciones públicas y privadas, ciencia, internacionalización, diálogo regional, arte, cultura, deporte y participación democrática. Defendimos la pertinencia del sistema mixto, convencidos de que sus instituciones comparten propósitos y aportan capacidades complementarias para responder a las necesidades nacionales. Fortalecimos nuestra presencia en las regiones mediante encuentros y sesiones ampliadas del Consejo Directivo, con participación de instituciones de educación superior, empresarios y representantes gubernamentales. Estos espacios permitieron reconocer particularidades territoriales y consolidar una interlocución cercana con los actores del desarrollo regional.
En este orden de ideas, el diálogo interinstitucional se expresó en 444 eventos virtuales y presenciales, nacionales y regionales, dirigidos a rectorías, vicerrectorías y equipos universitarios. Compartimos experiencias, buenas prácticas y desafíos; analizamos asuntos comunes, impulsamos negociaciones conjuntas y fortalecimos nuestra incidencia en las políticas públicas. Asimismo, acogimos eventos internacionales y participamos en misiones e intercambios que abrieron escenarios de cooperación en Europa, América Latina, Asia y África.
Frente a las dificultades del sector, reafirmamos nuestra capacidad solidaria y el compromiso con el bienestar integral de las comunidades universitarias. Abordamos la salud mental, la permanencia estudiantil y el desarrollo de juegos y festivales universitarios. Tras el sismo del 10 de agosto, las rectorías acordaron rápidamente un plan conjunto de apoyo a las comunidades e instituciones afectadas.
En este sentido, informe constituye también un punto de partida. Nuestra agenda reconoce la diversidad institucional y promueve acuerdos que fortalezcan la acción conjunta de las universidades colombianas. Emprendimos un proceso de actualización normativa y renovación de los mecanismos de incidencia en política pública. Fortalecimos capacidades para liderar encuentros, iniciativas y proyectos interinstitucionales, y avanzamos en documentos y propuestas para acompañar una agenda renovada ante la construcción de un nuevo Plan Nacional de Desarrollo.
Cabe señalar que, los desafíos actuales exigen una visión compartida de la educación superior. El cambio demográfico, la disminución de la natalidad, la transformación tecnológica, la inteligencia artificial, el cambio climático y la transición energética demandan respuestas integrales. A ello se suman las exigencias sociales de equidad, inclusión y justicia ambiental. Por eso, debemos consolidar un Sistema Nacional de Educación con enfoque de derecho, bien público y corresponsabilidad social.
De igual modo, la educación superior debe articular esfuerzos intergeneracionales, fortalecer la confianza, generar conocimiento y formar ciudadanía, ofreciendo soluciones sostenibles a los problemas del país. Esta tarea requiere una gobernanza intersectorial que promueva trayectorias educativas flexibles y diversas, y amplíe oportunidades para quienes han sido excluidos por su edad, condición laboral o ubicación territorial.
Por ello, necesitamos consensos que permitan fortalecer el acceso, la cobertura y la permanencia; definir un financiamiento integral y sostenible del sistema mixto; transformar su gobernanza y reorientar el aseguramiento de la calidad. También debemos desarrollar políticas integrales de bienestar, impulsar la transformación digital y la adopción ética y soberana de la inteligencia artificial, y fortalecer la internacionalización como política de Estado.
Dado lo anterior, desde el Consejo Directivo, invitamos a preservar el diálogo, la construcción colectiva y la unidad del sistema como fundamentos de nuestra incidencia. ASCUN demuestra que es posible tramitar las diferencias y trabajar por la confianza de la sociedad en sus instituciones. Concebir la educación superior como una apuesta intergeneracional y un compromiso de Estado permitirá construir una visión de futuro.
Para concluir, el desarrollo sostenible, la justicia social, la paz y la productividad requieren un sistema sólido, articulado e innovador, capaz de contribuir a las transformaciones que Colombia necesita.