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Bukele inaugura 70 escuelas y acelera modernización educativa en El Salvador

El presidente de El Salvador, Nayib Bukele, anunció la entrega simultánea de 70 nuevas escuelas públicas durante el fin de semana, como parte de la tercera fase del programa “Dos Escuelas por Día”. Esta estrategia busca fortalecer y modernizar la infraestructura educativa a nivel nacional. La iniciativa ya suma una inversión de 184,8 millones de dólares en esta etapa. Con estas nuevas instituciones, se beneficiarán más de 24 mil estudiantes en distintas zonas del país. El mandatario destacó que el plan avanza de manera sostenida y con resultados visibles. Hasta ahora, se han finalizado 210 centros educativos en el marco de este ambicioso proyecto.

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Durante una cadena nacional, transmitida desde una de las nuevas escuelas, Bukele resaltó el compromiso de las entidades que participan en la ejecución de las obras. Asimismo, recordó que el programa comenzó en el año 2025. En su intervención, subrayó que el ritmo de construcción se ha mantenido constante. Según explicó, se ha logrado edificar un promedio de dos escuelas por día. Este avance no se ha detenido ni siquiera durante fines de semana o temporadas de vacaciones. El jefe de Estado insistió en que la continuidad del proyecto es clave para cumplir las metas trazadas.

El presidente también informó que, incluyendo las obras actualmente en desarrollo, la inversión total del programa asciende a 690 millones de dólares. Esta cifra refleja la magnitud del esfuerzo en materia educativa.
A su vez, señaló que el impacto del plan será significativo en todo el territorio nacional. Se estima que cerca de 114 mil estudiantes serán beneficiados una vez culminen las intervenciones. Estas acciones forman parte de una política integral orientada a mejorar las condiciones de aprendizaje.

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Finalmente, Bukele reiteró que el programa no se detiene y que diariamente se siguen iniciando nuevas construcciones. Esto permite ampliar la cobertura y acelerar la transformación del sistema educativo. El mandatario también destacó un componente social dentro del proyecto. Parte del mobiliario escolar está siendo elaborado por personas privadas de la libertad. Esta medida se integra a los programas de reinserción laboral impulsados en el sistema penitenciario del país.

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