Universidad Cooperativa de Colombia propone repensar la oferta académica en Córdoba: programas más cortos y ajustados al mercado laboral
El Observatorio de la Educación en Córdoba de la Universidad Cooperativa de Colombia (UCC) presentó un informe que analiza la pertinencia de los programas académicos que hoy se ofrecen en el departamento y plantea la necesidad de crear nuevas alternativas formativas que respondan a la realidad laboral y económica de la región.
Según el documento, el decreto 1330 de 2019 del Ministerio de Educación Nacional (MEN) establece la pertinencia como un criterio clave de calidad, al exigir que cada programa académico aporte a la solución de las necesidades del territorio y al desarrollo social, cultural, ambiental, económico y científico. En este contexto, el observatorio advierte que la oferta educativa actual no refleja plenamente las transformaciones del mercado laboral en Córdoba.
De acuerdo con el Sistema Nacional de Información de la Educación Superior (SNIES, 2024), en el departamento se ofertan 12 programas técnicos profesionales, 34 tecnológicos, 82 pregrados universitarios, 71 especializaciones, 35 maestrías y 8 doctorados. El 28% corresponde a las ciencias administrativas, contables y afines, seguido por las ingenierías con un 22%. Sin embargo, los sectores priorizados por el Plan de Desarrollo Departamental, la Agenda Córdoba 2052 y ProMontería, como el turismo, la agroindustria, el minero energético y la educación, exigen nuevas dinámicas formativas que no se reflejan en la oferta actual.
Aunque Córdoba mantiene una vocación productiva ligada a la agricultura y la ganadería, el DANE (2024) muestra un cambio en la estructura económica. El 24,1% del PIB departamental proviene de la administración pública y defensa, el 15,3% del comercio, hoteles y reparación, y el 13,1% de la agricultura, ganadería y pesca. Asimismo, las actividades con mayor número de ocupados son el comercio (21,2%), la administración pública (17,2%), las artísticas (12,9%) y el transporte (10,7%), lo que evidencia el protagonismo del sector terciario como principal generador de empleo.
Observatorio de la Educación en Córdoba de la Universidad Cooperativa de Colombia
El Observatorio Laboral y Ocupacional Colombiano confirma esta tendencia: entre 2023 y 2024, las vacantes en sectores priorizados fueron principalmente para operarios y técnicos, sin una alta demanda de profesionales. “Esto indica que los sectores priorizados como polos de desarrollo no demandan mano de obra profesional sino calificada, que con programas técnicos laborales, cursos, diplomados, micro credenciales o certificaciones pueden acceder a las ofertas laborales que requieran las empresas de estos sectores”, señala el informe.
En ese sentido, la Universidad Cooperativa de Colombia reafirma su compromiso con la formación pertinente y el desarrollo regional. La institución amplía su pasarela educativa con programas técnicos laborales, tecnologías, cursos, diplomados y micro credenciales, respaldados por su estructura multicampus presente en 17 ciudades, su talento docente y su infraestructura física y tecnológica. Con estas estrategias, la universidad busca fortalecer la empleabilidad y contribuir al crecimiento económico y social del departamento.
