“No dilaten el debate”: Gobierno y oposición chocan por ley estatutaria de educación
El Gobierno y su bancada en el Congreso no han logrado avanzar en el trámite de la reforma a la ley estatutaria de educación. Este martes, durante la sesión de la Comisión Primera del Senado, donde se discute en el tercero de cuatro debates, el proyecto recibió numerosas críticas de la oposición y algunos sectores independientes, quienes cuestionaron especialmente la falta de un concepto de viabilidad fiscal.
“El gobierno está haciendo una política irresponsable, reconoce que no sabe cuál es el costo de la Ley Estatutaria de Educación. No se pueden seguir aprobando proyectos sin saber ni siquiera cuál es su impacto fiscal; para después estar hablando de reformas tributarias o romper la regla fiscal”, dijo la senadora Paloma Valencia, una de las principales críticas de la agenda del Ejecutivo.
La postura de este sector y el nulo avance de la iniciativa generaron un reclamo en la bancada del Pacto Histórico, desde donde aseguran que el tema fiscal es una excusa para no aprobar lo propuesto. “A punta de discursos que buscan demorar, no se logró avanzar en el debate de la reglamentación del derecho fundamental a la educación. Colombia lleva 30 años postergando esta discusión. Tristeza por la gente que sigue esperando oportunidades para construir una vida mejor”, aseguró la senadora María José Pizarro.
La congresista de la bancada de Gobierno pidió no “dilatar” más el debate e invitó a sus compañeros de la Comisión Primera a evacuar la reforma el próximo jueves. En este caso, el tiempo es el otro enemigo del texto, pues aún si logra salir esta o la otra semana de la Comisión, tendrá hasta el 20 de junio para superar un último y complejo debate en la plenaria del Senado.
