Celulares bajo control en los colegios: buscan regular su uso en 27 municipios del departamento
La Asamblea Departamental aprobó en segundo debate una iniciativa que busca establecer reglas para el uso de celulares y otros dispositivos electrónicos en los colegios públicos. La medida no pretende prohibirlos totalmente, sino reducir las distracciones y promover hábitos digitales saludables entre los estudiantes.
Los celulares podrían tener nuevas restricciones dentro de las aulas de clase en Córdoba. Una iniciativa aprobada en segundo debate por la Asamblea Departamental busca regular el uso de teléfonos móviles y otros dispositivos electrónicos en las instituciones educativas públicas de 27 municipios, con el propósito de evitar que se conviertan en una distracción durante las jornadas escolares.
La propuesta surge en medio de la preocupación por el tiempo que niños y adolescentes pasan frente a las pantallas y por los efectos que el uso inadecuado de las redes sociales puede tener en su concentración, convivencia, bienestar emocional y rendimiento académico. La intención es que los estudiantes aprovechen la tecnología como herramienta de aprendizaje, sin que interfiera constantemente en sus actividades educativas.
Sin embargo, la medida no significa que los alumnos tendrán prohibido llevar celulares a los colegios. Lo que se busca es establecer reglas claras sobre cuándo y cómo podrán utilizarlos, especialmente durante las clases, teniendo en cuenta las necesidades pedagógicas y las condiciones de cada institución.
Para poner en marcha estos lineamientos, se contempla la participación de directivos, docentes, padres de familia y autoridades educativas, quienes deberán trabajar conjuntamente en la promoción de hábitos digitales responsables. El objetivo también es involucrar a las familias en el acompañamiento del uso que los menores hacen de estos dispositivos.
La regulación está dirigida a los colegios oficiales de los 27 municipios no certificados de Córdoba. Montería, Lorica y Sahagún quedan por fuera de su aplicación, debido a que cuentan con autonomía administrativa para gestionar su servicio educativo.
Con esta iniciativa, se abre un nuevo debate entre estudiantes, padres y profesores sobre el papel de los celulares en la educación. Mientras algunos consideran necesario limitar su uso para mejorar la atención en clase, otros destacan la importancia de aprovechar las herramientas digitales como parte de los procesos de aprendizaje.
Por ahora, la propuesta avanza como una apuesta por encontrar un equilibrio entre la tecnología y la educación, sin desconectar a los estudiantes de las oportunidades que ofrecen los dispositivos digitales.