Córdoba

Niños esperan fuera de los salones por presuntas llegadas tarde de docentes en San Andrés de Sotavento

Una denuncia ciudadana encendió las alertas en la vereda Palmas Verdes, donde estudiantes de una institución educativa habrían permanecido fuera de los salones después de las 7:30 de la mañana porque varios docentes todavía no llegaban. La comunidad asegura que los retrasos serían recurrentes y pide que se verifique el cumplimiento de la jornada escolar.

La escena generó preocupación entre habitantes de Palmas Verdes, zona rural de San Andrés de Sotavento. En el video enviado se observa a varios niños fuera de los salones de clase, mientras esperan el inicio de la jornada académica.

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De acuerdo con la denuncia de un residente del sector, las imágenes fueron grabadas después de las 7:30 de la mañana y para ese momento algunos docentes todavía no habrían llegado a la institución educativa. Mientras tanto, los estudiantes permanecían en los alrededores del plantel, algunos jugando y, según el denunciante, sin acompañamiento permanente de un adulto.

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La queja no se limita a un retraso puntual. El habitante asegura que las llegadas tarde serían frecuentes y que también existirían dudas sobre el cumplimiento de la jornada de salida. Incluso señala que algunos auxiliares tampoco estarían llegando a tiempo y que, en días de lluvia, varios estudiantes saldrían antes de lo habitual.

Otro punto que aumentó la molestia fue la versión según la cual uno de los docentes habría restado importancia al hecho de que un estudiante grabara la situación para presentar la denuncia. Esa afirmación, sin embargo, deberá ser verificada junto con el resto de los señalamientos.

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Ahora corresponde a las autoridades educativas revisar qué está ocurriendo en la sede de Palmas Verdes y establecer si efectivamente se están incumpliendo los horarios. Para la comunidad, el problema de fondo no es solo la puntualidad de un profesor, sino garantizar que los niños reciban clases, acompañamiento y supervisión durante toda la jornada escolar.

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