Gobernación revela bajo nivel de inglés en estudiantes y docentes: 78% necesita fortalecer el idioma
La Gobernación de Córdoba presentó los resultados del diagnóstico para la formulación de la Política Pública de Bilingüismo, un proyecto liderado por el gobernador Erasmo Zuleta Bechara con el acompañamiento técnico de la Universidad de Córdoba.
El estudio, realizado en todos los municipios del departamento, evidenció que el 78% de los estudiantes se encuentra en los niveles A y A1 del Marco Común Europeo, lo que refleja un bajo dominio del inglés. Entre los docentes, el 73% se ubica en niveles básicos (A1 y A2), mientras que solo el 26% alcanza un nivel intermedio (B1-B2).
El diagnóstico también incluyó al sector turístico, donde el 72% de los actores consultados aseguró no contar con formación suficiente en inglés para atender a visitantes extranjeros, lo que evidencia la urgencia de cerrar las brechas en este idioma para mejorar la competitividad y la internacionalización del departamento.
“Este diagnóstico nos indica hacia dónde debemos apuntar en las estrategias para fortalecer la enseñanza del inglés. Con el bilingüismo podemos promover un mejor futuro para nuestros niños y jóvenes e impulsar el turismo y la competitividad de Córdoba”, destacó el gobernador Zuleta Bechara.
La Política Pública de Bilingüismo se concibe como una apuesta estratégica para elevar la calidad educativa, ampliar oportunidades laborales y fortalecer la capacidad del departamento para integrarse a una economía más global. Durante el proceso de diagnóstico, docentes, estudiantes y autoridades educativas participaron activamente, aportando experiencias, ideas y propuestas que guiarán la formulación de la política.
