Profesor en Cereté revoluciona clases de química con su modelo Neurodidáctico

El profesor Iván Arguello, oriundo del barrio El Prado de Cereté, ha desarrollado un innovador modelo neurodidáctico que está transformando la enseñanza de la química en el norte de Antioquia. Actualmente, el profesor Arguello se desempeña como docente de Química en una institución educativa de la región.
Este modelo neurodidáctico se basa en la pedagogía constructivista y está guiado por metodologías activas, con el objetivo de mejorar las competencias científicas y la memoria de sus estudiantes. El modelo incluye diez tipos de aprendizaje, tales como aprendizaje basado en problemas, comparación, desafíos, proyectos, aula invertida y simulación, entre otros.
Además, el modelo incorpora un plan alimenticio que incluye Omega 3, 6 y esfingolípidos, nutrientes conocidos por sus beneficios para la memoria. También, el modelo promueve una estrategia de activación cerebral mediante la producción de hormonas como serotonina, dopamina y adrenalina, que son cruciales para la concentración y el aprendizaje efectivo.
El impacto del modelo neurodidáctico del profesor Arguello ha sido notable, con varias instituciones educativas del norte de Antioquia adoptándolo con éxito. Su enfoque innovador no solo mejora el aprendizaje de la química, sino que también fomenta un entorno educativo más dinámico y eficaz.